Caso Noelia evaluación de los Estados Mentales de Alto Riesgo (EMAR)

Caso Noelia, evaluación estados mentales de alto riesgo.

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En este vídeo presentamos el caso de Noelia, una joven de 18 años que acude a consulta tras experimentar un cambio drástico en su vida. En el último año, ha comenzado a percibir sensaciones extrañas, cree que sus compañeros hablan a sus espaldas, evita salir de casa y ha perdido amistades, lo que le genera aislamiento y malestar emocional. A través de una entrevista clínica estructurada con la herramienta CAARMS, exploramos la evaluación de los Estados Mentales de Alto Riesgo (EMAR), identificando posibles síntomas psicóticos subclínicos como suspicacia, anomalías perceptivas, contenido de pensamiento inusual o comunicación desorganizada.

Al final del vídeo, se ofrece una explicación detallada de la entrevista CAARMS y la resolución del caso clínico, con el acompañamiento de la Dra. Ana Barajas, profesora de Psicología en la Universidad Autónoma de Barcelona, quien subraya la importancia de la detección precoz en salud mental.

Estos vídeos han sido creados por la asociación PSYCAST (Acercándote a la psicología a través de medios audiovisuales), y por profesores y alumnos participantes del Proyecto de Innovación Educativa 2023/24 titulado: “Elaboración de recursos audiovisuales y aplicación en el aula basada en Assessment While Learning (AWL)” financiado por la Universidad Complutense de Madrid. Los vídeos han sido grabados y editados por el C.A.I. Técnicas de Análisis del Comportamiento de la UCM y dirigidos por Carolina Marín, profesora de la UCM y coordinadora de PSYCAST.

Estos videos tienen la finalidad de acercarte a la psicología en contextos clínicos para profundizar en las diferentes fases y herramientas utilizadas en el proceso de Evaluación Psicológica. Los casos que se muestran a continuación son representados por Psicólogos Generales Sanitarios acreditados con experiencia real en práctica clínica y aunque los datos son ficticios, no existe un guion previo establecido, por lo que las interacciones entre terapeuta y paciente (diálogos, comentarios, lenguaje no verbal…), son absolutamente reales y espontáneas. A partir de estos vídeos podrás trabajar con detalle las diferentes etapas del proceso de Evaluación Psicológica Clínica, profundizando en las tareas, herramientas, actitudes y habilidades del terapeuta que van emergiendo, en cada etapa del proceso.

Además, según avanza el caso, te ofreceremos diferentes actividades que podrás realizar al ritmo marcado por la propia evaluación y de esta manera, afianzar los conocimientos adquiridos.

Psycast.es es una web didáctica de psicología que ofrece información sobre diferentes temáticas psicológicas a través de material audiovisual, artículos científicos y artículos de divulgación previamente seleccionados.

La plataforma y asociación Psycast.es es una propuesta didáctica innovadora de psicología que ofrece información sobre diferentes temáticas psicológicas a través de material audiovisual y la selección de artículos científicos y de divulgación.

Caso lucía inestabilidad emocional grave

Caso Lucía, inestabilidad emocional grave.

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¿Te interesa la psicología clínica y cómo se abordan casos reales en terapia? En este video seguimos a Lucía, una joven de 17 años que enfrenta desafíos como inestabilidad emocional, autolesiones, ideación suicida y adicción al cannabis. La Dra. María Mayoral, Psicóloga Clínica, realiza una entrevista clave para explicar el diagnóstico, establecer objetivos terapéuticos e introducir la Terapia Dialéctico Conductual (TDC) como tratamiento de elección. Durante la sesión, se exploran técnicas de motivación al cambio, se aclaran dudas sobre el proceso terapéutico y se presenta el uso de herramientas como autorregistros de conductas y emociones, esenciales para avanzar en el tratamiento.

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Estos videos tienen la finalidad de acercarte a la psicología en contextos clínicos para profundizar en las diferentes fases y herramientas utilizadas en el proceso de Evaluación Psicológica. Los casos que se muestran a continuación son representados por Psicólogos Generales Sanitarios acreditados con experiencia real en práctica clínica y aunque los datos son ficticios, no existe un guion previo establecido, por lo que las interacciones entre terapeuta y paciente (diálogos, comentarios, lenguaje no verbal…), son absolutamente reales y espontáneas. A partir de estos vídeos podrás trabajar con detalle las diferentes etapas del proceso de Evaluación Psicológica Clínica, profundizando en las tareas, herramientas, actitudes y habilidades del terapeuta que van emergiendo, en cada etapa del proceso.

Además, según avanza el caso, te ofreceremos diferentes actividades que podrás realizar al ritmo marcado por la propia evaluación y de esta manera, afianzar los conocimientos adquiridos.

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Caso Carla trastorno de personalidad psycast

Caso Carla, trastorno de personalidad.

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Se presenta el caso de Carla, una joven de 21 años. Carla relata sentirse descontrolada y vacía, con sentimientos de soledad arraigados desde su infancia, especialmente en relación con sus padres y la percepción de falta de atención en comparación con sus hermanos. Además, se dan episodios de conflicto con amigas y actos impulsivos, como, por ejemplo, golpear a una compañera durante el bachillerato Este caso consta de tres sesiones clínicas.

En la primera sesión, se lleva a cabo una evaluación del trastorno límite de la personalidad de Carla. Se explora su historia personal, antecedentes médicos y se profundiza en todos los aspectos de su vida. Se enfatiza la importancia de crear un ambiente seguro y de confianza para que Carla se sienta cómoda durante la exploración. En la segunda sesión y tercera sesión se evalúa e interviene desde un enfoque de la terapia basada en la mentalización.

En esta ocasión, se incluyen los testimonios tras las sesiones. En primer lugar, el psicoterapeuta proporciona explicaciones detalladas sobre los objetivos terapéuticos y la estrategia de trabajo, así como la adaptación a las dificultades específicas de esta población para fomentar la adherencia al tratamiento. En segundo lugar, se presenta el testimonio de Carla sobre su experiencia respecto a cada sesión.

Estos vídeos han sido creados por la asociación PSYCAST (Acercándote a la psicología a través de medios audiovisuales), y por profesores y alumnos participantes del Proyecto de Innovación Educativa 2023/24 titulado: “Elaboración de recursos audiovisuales y aplicación en el aula basada en Assessment While Learning (AWL)” financiado por la Universidad Complutense de Madrid. Los vídeos han sido grabados y editados por el C.A.I. Técnicas de Análisis del Comportamiento de la UCM y dirigidos por Carolina Marín, profesora de la UCM y coordinadora de PSYCAST.

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Además, según avanza el caso, te ofreceremos diferentes actividades que podrás realizar al ritmo marcado por la propia evaluación y de esta manera, afianzar los conocimientos adquiridos.

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